一、个人照片
二、个人简介
宋来全，男，汉族，党员，博士，硕导，美国凯斯西储大学访问学者，国际韩礼德研究会常务理事，全国基础外语教育培训中心山东分中心常务理事，中国英汉语比较研究会法律语言学专业委员会理事。外国语学院教工第一党支部书记。研究方向：功能语言学、认知语言学、外语教学。曾被评为2007河南教育学院优秀教师、2011东北师范大学优秀毕业研究生、2021“外研社∙国才杯”全国英语写作大赛优秀指导教师、2023河南省“国培计划”优秀讲座教师等。曾主持和参与省部级及以上社科项目多项，在《中国外语》、《外语学刊》、《当代外语研究》等期刊发表学术论文多篇。
三、教育背景
2000年9月—2002年7月 河南师范大学 英语教育专业 学士
2008年9月—2011年7月 东北师范大学 外国语言学及应用语言学专业 硕士
2011年9月—2020年7月 东北师范大学 英语语言文学专业 博士
2024年7月-2025年1月 美国凯斯西储大学（Case Western Reserve University）认知科学系 访问学者（合作导师Todd Oakley）
四、工作经历：
2002年9月—2008年6月 河南教育学院 教师
2015年9月—2020至6月 长春市朝阳区全英同行语言工作室 创始人/法人
2020年9月—至今 山东师范大学外国语学院 教师
五、出版专著：
1、《xxxxxxx》，xxxx年，xxxx出版社
六、出版教材：
《现代大学英语精读（4）课文辅导》，参编，2006，世界音像电子出版社。
七、教学立项与成果
1、山东师范大学外国语学院师生学术共同体“认知教学创新与发展团队”，主持，2021。
2、山东省研究生教育优质课程建设项目：山东省研究生教育优质课程《认知语言学》（SDYKC20070），参与，2020。
3、山东省研究生教育教学改革项目“英语教育硕士‘产教研培’协同育人模式建设”（jxgg104452021004），参与，2021。
4、山东省教育厅本科教改项目“高校英语课堂话语多模态语用教学资源库建设及应用研究”（M2023132），参与，2023。
5、国家级大学生创新创业项目：指导高依璇同学主持“基于平行语料库的《黄帝内经》中的自然隐喻及其英译问题研究”（202310445128），2023。
6、校级大学生创新创业项目：指导高兴涵同学主持“框架隐喻理论视角下的中美公共卫生危机治理策略异同及其理据分析”（2022080127），2022。
7、校级大学生创新创业项目：指导张博同学主持“阿尔茨海默症患者语言表征认知障碍及其干预机制研究”（BKJJ2024026），2024。
8、指导薛源同学获2021“外研社∙国才杯”全国英语写作大赛省级决赛（山东赛区）一等奖。
9、指导张艾为同学获2022“中外传播杯”全国大学生英语写作大赛国家一等奖。
10、指导台爽同学获2023全国大学生商务英语竞赛国家一等奖。
11、指导台爽同学获第二届全国青年创新翻译大赛国家一等奖。
12、指导丁心怡同学获2022“第五届中国高校外语学科发展联盟师范类院校未来教师素质风采大赛”国家二等奖。
13、指导庞忆嘉同学获2022“外研社∙国才杯”全国英语写作大赛国家三等奖。
八、科研立项与成果
1、中央高校基本科研业务费专项资金资助项目：英汉人体词多义现象的认知对比分析（09SSXT019），主持，2009。
2、国家社科项目：“意义进化视角的英汉语法隐喻研究”（12BYY008），参与，2012。
3、国家语委“十三五”规划项目：“法治新闻报道失范的话语表征及对策研究”（YB135-168），参与，2020。
4、教育部人文社科项目：语篇-历史分析法框架下新时代中国国家认同与国家形象良性建构研究（20YJA740027），参与，2020。
九、发表论文
1、宋来全，杨忠.合同英语中语法隐喻的文体功能研究[J]. 中国外语，2018, (3): 31-37.
2、宋来全，杨忠.人际语法隐喻的发生理据和文体功能研究：以商务英语信函中的人际语法隐喻为例[J]. 外语学刊，2019, (2): 50-55.
3、宋来全，杨忠. Eye与“眼/目”多义现象的认知对比分析[J]. 当代外语研究，2011, 4(6): 13-17.
4、 高敏，宋来全. 近十年国内高中英语写作研究计量分析[J].基础外语教育，2023，(2): 58-65.
获资助培养项目：
2024.7-2025.1 山东省教育厅2023山东省研究生导师指导能力提升项目青年导师访学研修
